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科研项目申请书范文( 科研项目申请书范文(学校内部及省级课题均能够此 为模版) 为模版) 学科分类 申报学科代码 项目编号 密级 农 0903 学项目 申请书 ×××大学校长基金天然科 ×××大学校长基金天然科学项目 ×××大学校长基金天然科学项目 申 请 项目名称: 书 项目名称:性耕做下 植 棉花对微量元素接收的动态纪律研究 申 请 人: 蓝色多瑙河 单 位: 物科技学院 联系方 式: 申请时间: 申请时间: E-mail: 2007 年 12 月 5 日 ××× 大 学 科 技 处 二○○六年制 填 报 说 明 1、填写申请书前,请先查阅学校相关项目申请法子及。申请书各项 内容,要脚踏实地,逐条认实填写。表达要明白、严谨,笔迹要清晰易辨。外来 语要同时用原文和中文表达。第一次呈现的缩写词,必要注出全称。 2、申请书 为 A3 纸骑马拆订。可自行加页。一式七份(至多一份为原件),由所正在单元审 查签订具体看法后, 报送到学校科技处。 3、 封面左上角项目编号由科技处填写, 学科分类(填写一级学科)和申报学科代码由申请者填写。 4、简表内容必需逐项 认实填写,一律用仿宋小四填写,凡呈现“点击此处”是可供选择项,单击此处 后选择所要填写内容。 5、部门栏目填写要求: 项目名称——应切当反映研究 内容和范畴,最多不跨越 25 个汉字 (包罗标点符号)。 根本研究——指以认识 天然现象、摸索天然纪律为目标,不间接考虑使用方针的研究勾当。 使用根本 研究——指有普遍使用前景,但以获取新道理、新手艺、新方式为次要目标的研 究。 申请金额——以万元为单元,用阿拉伯数字暗示,留意小数点。 起止年月 ——起始时间从申请的次年 1 月算起。终止时间为完成年度的 12 月。 依托尝试 室——系指研究项目将操纵的尝试室,仅填写校内沉点尝试室、院试验坐或外部 场坐等。 加入单元数——指研究项目组次要所正在单元数,包罗掌管单元和 合做单元(合做者所正在单元),以阿拉伯数字暗示。 项目组次要——指正在项 目组内对学术思惟、 手艺线的制定取理论阐发及对项目标完成起主要感化的人 员。 研究内容和意义——摘要取从题词应认实填写。 形式按下列内容填写: A:专著 B:编著 C:教材 D:东西书 J:新产物 E:参考书 F:古籍拾掇 G:论文 H:研究演讲 I:查询拜访演讲 K:新手艺、新工艺 L:其他 字号: 小四号,字体:仿宋_GB2312。 一、简表 研 究 类别 项 依托尝试室 目 从 持 人 姓名 职称 蓝色多瑙河 性别 学位 男 硕士 平易近族 汉 出生年月 其它 1978 年 2 月 12 日 2001 年 8 月来校工做 动物科技学院农业试验坐 根本研究 学科分类 农学 申报学科范畴 动物养分学 名称 性耕做棉花对微量元素接收的动态纪律研究 所正在单元 总人数 高级 4 姓 2 名 春秋 30 动物科技学院 中级 2 职称 所正在单元 动物科技学院 并进行土壤及植株样品测定 初级 博士 硕士生 3 项目中的分工 制定手艺线,安插及办理试验 其他 加入单元数 项 省去 目 组 成 员 省去 省去 省去 52 30 36 传授 副传授 动物科技学院 动物科技学院 动物科技学院 进行试验设想和理论阐发 土壤及植株样品采集和制备 土壤及植株样品测定 申请经费 4.00 万元 起止年月 2008 年 1 月--2010 年 12 月 研 摘要:不跨越 300 字(归纳综合研究的对象、研究方式,关健问题、标记性等) 究 棉花性耕做模式以保墒、增暖和除草,防止土壤板结、流失,削减沙尘发生量, 内 提高水分操纵率及养分操纵效率为次要方针,分析实施性耕做的深松、地膜覆 容 盖播种等多项手艺办法。本项研究拟通过大田试验和室内细密阐发相连系的方式, 和 操纵先辈的仪器设备,对性耕做下棉花对微量元素接收的动态纪律进行深切的 意 研究,为性耕做轨制的进一步推广供给养分操纵方面的无力根据。同时,通过 义 植株中微量养分堆集的动态阐发,可深切分解性耕做下棉田土壤的变化以 及耕做轨制—土壤—养分接收这一农业出产系统的连锁反映及动态纪律, 为性耕做正在棉花出产中的进一步推广供给强无力的理论根据,并指点本地的棉 花出产和微肥合理。 从题 中文 英文 1. 从题词数量不多于三个;2. 从题词之间空一格(英文用/分隔)。 性耕做 棉花 微量元素 Conservation tillage/Cotton /Micronutrients 二、立论根据 性耕做是对农田实行免耕、少耕及其它办法,尽可能削减土 立论根据 壤耕做,并用做物秸秆、残茬笼盖地表,削减土壤风蚀、水蚀,提高土壤肥力和 抗旱能力的一项先辈农业耕做方式。目上次要使用于干旱、半干旱地域农做物生 产及牧草的种植。正在棉花出产过程中取性耕做手艺内容相连系,即能达到保 土保水的目标,又能合适本地农艺的要求。棉花性耕做模式以保墒、增暖和 除草,防止土壤板结、流失,削减沙尘发生量,提高水分操纵率及养分操纵效率 为次要方针,分析实施性耕做的深松、地膜笼盖播种等多项手艺办法。 保 护性耕做发源于美国。十九世纪末,美国实施西部大开辟,大量干旱半干旱草原 被开垦成农田,虽然获得了几十年不错的粮食产量,可是因为植被、地盘大 量翻耕,土壤退化,20世纪30年代,干旱、贫瘠、细碎的裸露农田难以抵挡 大风的袭击,成千上万吨表土被刮走,沙尘遮天蔽日,变成了世界的“黑风 暴”(强沙尘暴气候)。“黑风暴”鞭策了人们对保守耕做方式的反思和对保土 保水新方式的摸索。颠末多年的研究,美国科学家确认是铧式犁翻耕了土壤 布局和地表植被,使得土壤缺乏抵当干旱和大风气候的能力。由此,逐渐创立了 以秸秆、残茬笼盖和免耕播种为焦点的性耕做,并成长成为美国支流的耕做 轨制。20世纪80年代当前,性耕做逐渐推广使用到70多个国度,据F AO统计,目前,全世界性耕做使用面积达到1.69亿公顷,占世界总耕 地面积的11%。次要正在旱做农业区小麦、大麦、玉米、苜蓿、豆类、油菜、棉 花、小杂粮等10多种做物的出产上使用。南美洲的一些国度和使用面 积均已跨越本国耕地面积的70%。 2002年8月第二届可持续成长世界首 脑会议呼吁,鼎力成长性耕做手艺,推进农业可持续成长。2004年4月 16日出书的国际权势巨子机构《科学》周刊中,美国立大学的生态学家认 为, 保守耕做导致的土壤无机质衰竭—土壤布局—水分的入渗和储存削减— 风蚀水蚀加剧、生态恶化—产量下降这一恶化过程是迟缓的,30~50年 才开阔爽朗化,但后果倒是致命的,全世界必需更普遍地实行性耕做,不然,未 来20~50年就要面对严沉的天气、土壤和粮食出产方面的问题。结合国粮农 组织正在《结合国粮食取农业机构快讯》以及《世界农业:2015/203 0年》中称,性耕做是一场新的耕做,是一种农业出产和“双 赢”的耕做方式;将来10~20年中,性耕做将对农业可持续成长发生更 加积极的推进感化。 中国水土流失次要分布正在贫苦山区和半干旱地域。持久以 来, 本地群众滥垦乱伐、 广种薄收, 构成了“愈穷愈垦, 愈垦愈穷”的恶性轮回, 正在全国 449 个省级以上贫苦县中,75.8%是水土流失严沉县。加之近年春季沙尘 暴气候频发,我国正在性耕做方面的研究取使用环境日益遭到人们的关心。我 国性耕做研究取使用基于国外成熟经验和手艺, 以生态和实现农 业可持续成长为目标, 是一场改革保守耕做制的新农业手艺, 受各级 和研究人员的普遍关心。从 20 世纪 60 年代起, 起头试验研究单项手艺; 70 年 代起部门高校和农业科学院起头笼盖和少(免) 耕等试验研究, 取得显著的减产 结果; 90 年代起起头了农艺农机连系的系统性试验, 正在适合中国国情的性 耕做机械设想和耕做手艺方面取得了严沉进展, 总结出适合山西的 3 种玉米机 械化性耕做系统和 3 种小麦机械化性耕做系统;“九五”到“十五” 期间,被列入国度科技攻关项目打算 , 农业部启动国度级示范县项目, 正在北方 8 省(自治区、曲辖市) 38 县内进行示范研究。国内的研究取使用以残茬(秸秆) 笼盖耕做、深松耕、少(免) 耕较为普及, 以土壤耕做取笼盖手艺拆卸为次要形 式, 如: 浅旋笼盖、灭茬笼盖、沉耙笼盖、高留茬免耕、深松笼盖、免耕笼盖、 立杆铁茬播种、 秸秆破坏免耕播种、 秸秆破坏还田少耕播种、 留茬深松膜侧沟播、 留茬免耕膜侧沟播、碎秆+ 表土功课(包罗深松、免耕+ 播前耙及深松+ 播前耙) 等, 着沉研究农艺手艺本身及其对土壤养分、土壤温度、土壤生物群落布局、土 壤水分动态和产量的影响及生态经济效益的评价等方面。正在少免耕、等高耕做、 沟垄耕做等性土壤耕做, 留茬笼盖和秸秆笼盖等笼盖耕做及间套混、轮做、 复种和休闲填茬等方面有了长脚成长。目前笼盖手艺次要集中正在以做物秸秆、残 茬笼盖为从的笼盖体例及其效益研究上,常见对秸秆整株笼盖、秸秆破坏还田覆 盖、秸秆破坏浅旋笼盖、秸秆高留茬、整秆登时以及地膜+ 秸秆笼盖等的研究。 因笼盖体例、 土壤耕做体例及各地域的现实前提分歧, 构成各不不异性耕做 工艺系统或模式。 虽然一些省区已摸索出具有地域特色的手艺模式, 如: 自治区农业厅农机局 20 世纪 90 年代起正在天然前提分歧的 20 个旗县成立试点, 对性耕做手艺工艺等开展了科学试验, 通过单项手艺集成配套, 初步摸索 出全区分歧类型区的性耕做手艺路子 正在棉花出产过程中取性耕做手艺 内容相连系,即能达到保土保水的目标,又能合适本地农艺的要求。棉花性 耕做模式以保墒、增暖和除草,防止土壤板结、流失,削减沙尘发生量,提高水 分操纵率为次要方针,分析实施性耕做的深松、地膜笼盖播种等多项手艺措 施。 朱自玺等正在 2000 年从能量均衡角度注释了笼盖的保墒机理,即土壤笼盖后 农田乱流互换系数和显热通量增大,潜热通量减小,亦即用于土壤蒸发的能量减 小,从而削减了土壤蒸发。地膜笼盖和秸秆笼盖是 2 种常用笼盖体例,地膜可隔 断土壤取大气间的水分互换,无效土壤蒸发,并连结平衡的土壤水分分布,提 高地温,使做物成熟期提前。同时,性耕做下,棉田土壤其它物质获得 改善,水肥操纵率相对提高,目前的研究多是针对于大量元素,而对于棉花发展 所需的硼、锌、锰、铁、铜等微量元素正在性耕做下的堆集及操纵纪律研究, 则鲜见报道。 本项研究可通过大田试验,操纵先辈的仪器设备和专业的研究队 伍,对性耕做下棉花对微量元素接收的动态纪律进行深切的研究,为性 耕做轨制的推广供给养分操纵方面的无力根据,同时,通过微量养分堆集的动态 变化, 可深切分解性耕做下棉田土壤的变化以及耕做轨制—土壤环 境—养分接收这一农业出产系统的连锁反映及动态纪律。 本课题组曾掌管 和参取耕地地力基金项目(7403070402)和成长生态管理戈壁化地盘基金项 目(2403070405),研究中发觉覆秸秆和覆膜对棉花操纵氮、磷、钾的效率较常规 的不覆任何笼盖物的种植体例要高,并且棉花产量也有提高,但以前的研究没有 注沉性耕做下棉花对微量元素的接收纪律及其堆集动态, 正在本项目中拟进行 弥补和立异,将耕做栽培学取动物养分学及养分生态学三个学科无机连系, 微量元素正在性耕做下的动态堆集纪律。 微量元素对棉花产量和质量起着至 关主要的感化。对性耕做下棉花接收微量元素的动态纪律研究,是相关 性耕做研究的开创性工做之一,目前正在国内研究者少少,此项研究处于国内领先 程度,研究成果可指点本地的棉花出产和微肥合理。 三、研究方案 1、研究方针、研究内容和拟处理的环节问题 本课题旨正在摸索保 护性耕做下棉田土壤及植株中微量元素堆集的动态变化纪律。 性耕做是改变 土壤理化性质的主要路子, 而通过对土壤性质的改变又间接改变的土壤中养分供 应情况和植株体接收养分的效率,目前人们正在棉花研究上都是以大量元素中的 氮、磷、钾做为沉点,而轻忽了微量元素对棉花产量和质量的影响。而棉花的衰 败不单取病虫害相关系,还取微量元素的养分失调及接收、堆集有着亲近联系。 本课题着沉研究几种性耕做模式下棉花植株中微量元素的立体堆集动态, 不 但从空间上、还从发展期间上深切研究其纪律,并且从理论上阐发分歧耕做模式 下微量元素取棉花发展和代谢的相关性, 为性耕做正在新疆棉花种植中的进一 步推广供给强无力的理论根据,为棉花养分接收动态及堆集研究开立异的场合排场。 2、拟采纳的研究方式、手艺线、尝试方案及可行性阐发 研究方式:试验采用 大田试验,取样、及样品制备均按照土壤农化阐发的严酷要求进行,元素测定从 要采用紫外、可见分光光度比色法及原子接收分光光度仪法。 手艺线及试验 方案:如图所示 大田试验设想 测定土壤根本肥力 三种耕做模式 反复: 反复:3 次 样品采集 土壤样品 植株样品 分歧深度 棉花发展不 同生育 期间 分歧器官 棉花发展不 同生育 期间 丈量棉株根基 形态目标 测定土壤及棉株分歧器官微量养分元 素含量 测定棉株光合指 标及 叶绿素含量 进行理论阐发 可行性阐发: (1) 现有资本前提: 棉花是新疆次要的经济做物,种植前提很是成 熟,加大了课题成功完成的可能性。依托尝试室(农业资环取尝试室) 现有仪器设备资产共计 400 多万元,通俗仪器数量浩繁,先辈的紫外/可见分光 光度计、原子接收分光光度仪为课题的成功进行供给了无力保障,合理的制 度可以或许让研究人员随时进入尝试室,提高研究工做的效率。同时,做物高产栽培 尝试室的 Li-6400 光合测定系统及 PAM2001 荧光测定阐发系统也为课题的深切进 行供给了后备。依托的动物科技学院农业试验坐试验地丰裕、办理妥帖,为 本课题的进行供给了根本前提。(2)科技储蓄:从 2001 年起头,课题组一 曲处置动物养分学、土壤肥料、土壤阐发、农化阐发的讲授取科研工做,堆集了 结实的专业学问。课题组还具有结实的棉花性耕做及土壤、动物养分阐发的 理论学问以及专业的取本课题相关的实践经验。 根基上正在试验室处置过根本 工做,根基所有都接管过尝试室高档仪器的各类培训,能熟练控制土壤、植 物养分阐发的技术。从 2001 年到现正在,课题组先后掌管和加入了兵团耕地 的历基金项目(7403070402)、成长生态管理戈壁化地盘基金项目 (2403070405)、农业部 948 严沉国 际合做赞帮项目(2003-Z53)、皮棉单 产 200 公斤以上棉花超高产栽培手艺试验、示范项目、农业部农业财产布局调整 严沉研究专项赞帮项目(04-07-03B)、南疆棉田性耕做手艺研究 (TDZKSS05011)等科研课题,堆集了丰硕的科学研究技术和经验。 3、项目标特色取立异之处 项目特色:将做物栽培学的新手艺——性耕做 取土壤学、动物养分学中时髦研究范畴——微量元素研究相连系,将大田试验取 室内细密阐发相连系,将微量元素初次放正在棉花出产的主要上,特别是正在保 护性耕做这种新手艺下。 立异之处:保守的性耕做研究仅仅比力关心棉花 的长势和产量,即便有研究养分的,也只是针对于氮、磷、钾元素,而本课题沉 正在分解性耕做下棉花对微量元素的接收堆集动态纪律、 从时间和空间两个方 面挖掘分歧耕做轨制下微量元素对棉花发展的贡献, 是棉花性耕做研究中的 一项开创性工做。课题成功完成后,研究成果为国内领先。 4、年度研究打算及预测进展 拟加入的学术勾当:正在课题实施过程中,尽可能派 课题组 1~2 名积极加入 1~2 次土壤学会会议或动物养分取肥料学会会议。 本课题拟正在 3 年内完成,各阶段次要使命如下: 2008 年 1 月~2008 年 12 月, 进行第一期试验 (分大田试验和尝试室阐发两部门内容) 控制第一批根基数据, , 找出试验过程中呈现的问题, 并就大大都数据进行初步理论阐发。2009 年 1 月~ 2009 年 12 月,对第一期试验过程中呈现的问题进行矫正,完美课题的每一个步 骤,成功完成该年度试验(第二期试验),得出靠得住的数据,进行数据拾掇和理 论阐发。 2010 年 1 月~2010 年 12 月,对前两年所得成果中不合理的数据进行 标识表记标帜,通过反复试验验证来矫正和更新,并就新发觉的一些问题进行弥补试验。 最终成功完成本课题。 5、 预期研究 (1)通过理论阐发,分解性耕 做下棉花微量元素的接收堆集动态纪律、 从时间和空间两个方面挖掘分歧耕做制 度下微量元素对棉花发展的贡献, 研究成果可指点各个地域的棉花出产和微肥合 理,研究理论推广后可正在提高棉花产量、降低施肥成本等方面带来间接的效 益。 (2)研究形式:以科技论文形式表现。课题完成后,拟正在各级别科技 期刊上颁发 2~5 篇科技论文。 (3)人才培育:培育 5~8 名本科结业生, 本科生正在加入课题过程中可完成其本科结业论文。 四、研究根本 1、取本项目相关的研究工做堆集和已取得的研究工做成就 从 2001 年起头,课 题组一曲处置土壤取动物养分、 土壤农业化学及土壤肥料学的讲授取科研工 做,堆集告终实的专业学问。此中正在尝试室历练半年,练就告终实的土壤、动物 养分阐发操做技术,并颠末各类紫外/可见分光光度计、原子接收分光光度、 Li-6400 光合测定系统、PAM2001 荧光测定阐发系统等高端阐发仪器的培训。 从 2001 年到现正在,课题组先后掌管和加入了兵团耕地的历基金项目 (7403070402)、成长生态管理戈壁化地盘基金项目(2403070405)、农业部 948 严沉国 际合做赞帮项目(2003-Z53)、皮棉单产 200 公斤以上棉花超高 产栽培手艺试验、 示范项目、 农业部农业财产布局调整严沉研究专项赞帮项目 (04 -07-03B)、南疆棉田性耕做手艺研究(TDZKSS05011)等科研课题,堆集 了丰硕的研究技术和经验。 掌管和加入的课题获得了兵团和自治区很多专家的 必定,为新疆棉花出产做出的必然的贡献。正在比来几年,课题组表相关 论文 20 余篇。 2、已具备的尝试前提,尚贫乏的尝试前提和拟处理的路子 课题组具有结实的棉 花性耕做及土壤、 动物养分阐发的理论学问以及专业的取本课题相关的实践 经验。目前,依托尝试室(农业资环取尝试室)现有仪器设备资产共计 400 多万元,通俗仪器数量浩繁,先辈的紫外/可见分光光度计、原子接收分光 光度仪为课题的成功进行供给了无力保障, 合理的轨制可以或许让研究人员随时 进入尝试室,提高研究工做的效率。同时,做物高产栽培尝试室的 Li-6400 光合 测定系统及 PAM2001 荧光测定阐发系统也为课题的深切进行供给了后备。 所 有试验前提根基能满脚课题的完成, 尚为不脚的是试验做需个体尺度试剂需要从 外面订购,费时费工。 3、申请者和项目组次要的学历和研究工做简历,近期已颁发取本项目相关 的次要论著目次和获得学术励环境及正在本项目中承担的使命. ×××,男,1978 年 2 月生,2001 年来校工做,硕士,,次要处置动物营 ××× 养、土壤肥料学、土壤农化阐发等讲授取科研工做。正在本课题中次要制定手艺 线,安插及办理试验并进行土壤及植株样品测定。2003-2004 年加入成长生态 管理戈壁化地盘基金项目(2403070405),2004-2005 年加入皮棉单产 200 公 斤以上棉花超高产栽培手艺试验、示范项目,2005-2006 年加入农业部 948 沉 大国际合做赞帮项目(2003-Z53)项目、农业部农业财产布局调整严沉研究专 项赞帮项目(04-07-03B)、南疆棉田性耕做手艺研究(TDZKSS05011), 2006-2007 年加入国度“十一五”科技支持打算项目“黄土高原水土流失分析 管理工程环节支持手艺研究”中“宽谷丘陵区农牧分析开辟模式取示范”课题 (2006BAD09B08)。近年以第一做者颁发科技论文 7 篇。 ×××,男,1955 年 5 月生,传授,做物栽培学取耕做学学科带头,硕士研究 生导师,自治区和农业部中青年有凸起贡献的专家,兵团农学会副理事长,新疆 土壤肥料学会常务理事,新疆阿克苏地域农学会副理事长。次要处置动物养分、 土壤肥料学、测土施肥等讲授取科研工做。正在本课题中次要进行试验设想和理论 阐发,并为课题的成功实施供给可行性理论参考。比来几年承担科研项目环境: 2000~2002 年掌管《高档学校教师赞帮打算》项目“干旱区农田无机养分 轮回机理的研究”;2003~2005 年,担任农业部农业生态项目“耕地 地力”和 “成长生态农业管理戈壁化地盘试验取示范”中新疆阿克苏和喀 什地域的试验取示范。目前正正在承担的项目:2005~2007 年 自治区高校科研计 划科学研究沉点项目“节水灌溉前提下水盐运移纪律研究” ;农业部农业财产 布局调整严沉研究专项赞帮项目(04-07-03B;2005~2007 年 “亩产 200kg 以上皮棉分析栽培手艺试验、示范项目”手艺研究;2005-2008 年国度“测土施 肥资金补帖项目”等研究项目。近年以第一做者颁发科技论文 10 余篇。 ×××,男,1971 年 10 月出生, 男,汉族,中员,硕士,,现于新 1971 月出生, 汉族,中员,硕士,, 疆塔里木大学动物科技学院土壤取生态教研室处置土壤取动物养分的讲授取科 研工做。正在本课题中次要承担土壤及植株样品微量元素的测定工做。掌管科研项 目有:2004 年 6 月-2006 年 6 月,掌管农业部农业财产布局调整严沉手艺研究专 项子专题“南疆棉区棉花肥水耦合高效操纵调控手艺”。2006 年 6 月-2007 年 12 月,掌管塔里木大学校长基金“南疆海岛棉长势遥感监测研究”。近年以第 一做者颁发科技论文 10 余篇。 ×××,男,1978 年 5 月生,硕士,,现于新疆塔里木大学动物科技学院 硕士, 硕士 , 土壤取生态教研室处置土壤肥料学和遥感的讲授和科研工做。 本课题中次要承担 土壤及植株样品的采集和制备工做。掌管课题有:塔里木大学校长基金项目“新 疆次要类型土壤的理化特征取光谱特征关系的研究”。 近年以第一做者颁发科技 论文 3 篇。 课题组近期颁发的次要科技论文有: 1. 五、经费预算 金 支 出 科 目 试验地利用费 科研 测试费用 营业 劳务费 费 暑假试验时,都需雇用劳力 争取正在各类期刊颁发 2~5 篇科 论文颁发费 0.8 技论文 0.2 0.4 呈现毛病时需要到中测室测定 ≥75% 采集和处置样品工做量大以及 额 计 算 根 据 及 理 由 (万元) 0.6 需租用试验地 1~2 亩 某些元素无法本人测定或仪器 比例 其它营业 0.4 科技处办理费用 尝试材料费 小型 仪器 试剂采办费用 设置 费用 小型仪器采办 0.6 0.10 试验过程中所需根基材料 地温计等小型仪器是土壤 测定所必备的,而尝试室没有 0.30 微量元素测定尺度样品较贵 ≤10% 国内交际流取协做 其 它 合 计 4.0 万元 0.4 0.4 加入相关学会会议 ≤10% 做为资金储蓄,以备不时之需 ≤5% 备注: 六、申请者许诺 我上述填报内容的实正在性。若是获得赞帮,我取本项 目组将严酷恪守学校的相关,切实研究工做时间,按打算认实开展 研究工做,按时报送相关材料。 申请者(签章) 七、申请者所正在单元审查看法 担任人签字(盖印): 位(公章): 年 月 日 年 月 日 单 八、合做单元看法 担任人(签章): 单元(公章): 年 月 日 担任人(签章): 单元(公章): 年 月 日 九、科技处审核看法 担任人(签章): 章): 年 月 日 单元(公

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